La cultura della prevenzione e il valore della ricerca scientifica entrano in classe – e in famiglia – grazie al progetto nazionale AIRC “Cancro, io ti boccio!”, accolto con entusiasmo dall’Istituto Comprensivo “Marco Arrio Clymeno” di Tortora.
L’iniziativa ha coinvolto alunni, docenti, famiglie e cittadini con l’obiettivo di avvicinare i più giovani ai temi della salute, del benessere e della ricerca sul cancro, attraverso materiali didattici, informazione e spirito solidale.
La raccolta fondi AIRC, realizzata tramite la distribuzione dei prodotti solidali, si è svolta nella mattinata odierna presso la palestra comunale della Scuola Media “A. Fulco”. Protagoniste le classi seconde, coordinate dalla referente del progetto, la professoressa Paola Ferraro, insieme alle docenti E. Celano e A. Palladino. Gli studenti, preparati e consapevoli, hanno accolto i cittadini illustrando i corretti stili di vita e i benefici legati ai prodotti AIRC, trasformando ogni gesto di solidarietà in un’occasione di educazione e confronto.
Un’esperienza di cittadinanza attiva e volontariato resa possibile anche grazie alla pronta adesione del Dirigente scolastico Angelo Falzarano, che ha sostenuto sin da subito il progetto, riconoscendone il valore educativo e formativo.
Un ringraziamento particolare è stato rivolto al personale scolastico per l’impegno profuso e al vicesindaco Biagio Praino per la disponibilità e la collaborazione nell’organizzazione e nell’utilizzo dei locali messi a disposizione degli studenti nei due giorni dell’iniziativa.
Scuola e famiglie si sono così ritrovate unite verso un obiettivo comune: la sensibilizzazione alla prevenzione e la trasmissione di valori fondamentali per la costruzione di una società fondata su consapevolezza, responsabilità e solidarietà.
Il percorso si concluderà il 31 gennaio, sempre presso la scuola “Fulco”, con l’incontro con la dottoressa Naimo, del Dipartimento di Farmacia e Scienze della Salute e della Nutrizione dell’Università della Calabria. Un momento di dialogo diretto con il mondo accademico, durante il quale gli alunni potranno confrontarsi, porre domande e condividere le conclusioni di questo significativo cammino formativo.
